多练习是关键。1.首先是执笔的姿势要正确2.买一本好点的字帖，每天对着字帖写，这里需要注意的是不能在字帖描，而是看着字帖上的字，在本子上练习，直到写到神似，如此循环，过不了多久会有很大的提升","
一年级小学生开始学写字有两方面，一是在田字格上写时，要先看好字的间架结构，尽量写大一点，慢慢写，不对付，直到写出感觉。另一方面在横格本上写时，要注意基本的四点，1. 所有的字的排列要站成一条线，不要飞到天上去，不要藏到地底下。2. 字和字之间的间隔要一致。3. 每个字的大小都差不多。4. 每个字都要 横平竖直，工工整整。要对孩子有耐心，最好和孩子一起练习，这样才能起到最好的效果。","
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描红一、描红是我国传统的习字法。因为它富有直观性，通俗浅显，行之有效，所以特别适合青少年和初学者的书法启蒙。本帖所举例字，均按汉字规范化标准书写，体现书法教学与识字教学的一致性。二、练习时须先读帖，后书写；先看准笔形和记住笔路，然后一笔写成，不可中途停笔。写前也可用手指作“书空”练习，以便对运笔的轻重、快慢、起止等做到心中有数。写时要动脑，一定要把描红练习中所体验的“手感”，加以强化，形成实际的书写能力。三、本帖可先用淡墨描写，待干后再用浓墨描写；也可以临写或默写，以提高描红簿的利用率。还可作单钩和双钩练习。“单钩描骨”以增强学生对间架结构的理解；“双钩描肉”以加深学生对笔画形态的把握。“骨肉结合”相辅相成。四、本帖在红字上以重线标示运笔的过程，便于引导学生具体领会楷书的基本笔法和结体。描红要求大处准确，无须苛求笔笔红黑绝对吻合。笔画有些“过”或“不及”，是正常现象，不必补笔或修改。五、描红是手段不是目的。通过反复描写，学生形成较熟练的技能技巧之后，就要及时扔掉“描红拐杖”，尽早过渡到临写或独立书写。本回答由网友推荐
