首先，读和说的基础都在于听，孩子3岁左右一定要有大量的原汁原味的听为基础。儿歌，动画片或书籍的音频，都是不错的选择。听的多了，自然会小嘴巴嘟嘟的跟着说跟着唱。其次，这里不建议直接带孩子读英文绘本。很多绘本是写给英语是母语的的孩子们的。为故事内容需要，句子会长，生僻字出现的频率也会较高，而这时候分级阅读是不错的选择。可根据宝贝的心理年龄，兴趣爱好，选择使用于宝贝们的分级阅读，在科学进阶的过程中，帮助宝贝收获英文，拓宽视野，爱上阅读。","
我的建议是，刚开始，逐字阅读，无需翻译。孩子只听，不用跟读。对于三岁以下的孩子，一周重点读一本。按照上面的方式，连续读几遍，看宝宝的反应，就可以开始教她读，短句成句读，让孩子复述，我一般是点读的，虽然现在很多声音说这样不利于好的阅读能力简历，但以我孩子的事例来讲，是她主动提出让我用手指点着读，所以我想，她既然有这样的需求，正是她内心真实的渴望，所以我决定遵从她的学习习惯，适合自己的就是最好的。这样的方式，一直读。说不定哪一天，孩子就可以自己蹦哒出一句英文来。呵呵。另外，英文绘本的选择也很重要。我的第一本自然拼读系列，我觉得不错，是从对应的词汇开始。我们学习中文，其实也是从单一词汇开始。等到孩子可以掌握单独词汇达到一定量以后（基本就是一整套自然拼读系列读完），不需要和以后得绘本也不需要有相关性，关键在量的积累，是一个语感，语速，语调的培养，为成句阅读打基础。可以过度到\"I Can Read\"系列，也是一套不错的有情节，语句简单的英文绘本，适合3+的孩子。","
英语绘本是什么？即带图文结合的书籍，内容大多以图片为主，并带有少量文字介绍，一般是完整的故事和童话，比较适合儿童阅读学习！比较好的绘本有：黑白卡：推荐3个月以内的宝宝使用布书：推荐0-1.5岁的宝宝使用Maisy小鼠波波纸板书：推荐1-2岁的孩子使用Babyall数科学：推荐1-3岁的孩子使用小熊很忙：推荐1-3岁的孩子使用现在的英语培训机构数量众多，对于很多没有经验的家长和学生来说，往往会陷入选课的纠结地步，浪费大量时间和精力也找不到适合自家孩子的，因此作为第三方测评人员【泡泡爸测评】以多年从业经验，从每个机构的师资、收费、教材和课程设置等多个方面进行分析，来为大家选择最适合的机构，有兴趣的不妨百度一下【泡泡爸测评】，里面有很多选课攻略，和泡泡爸的一些育儿心得！
去百度文库，查看完整内容内容来自用户:zhouyan20084“The Ropes合力英语教学法”课堂教学设计用表学校:石峰区井龙小学授课教师：易琼楼年级: 6时间：2015.4.29教学内容：绘本阅读《In a dark, dark house.》Links｜Steps｜Activities｜Time｜Review｜Warm up｜1.Greetings.｜2.Introduce what a mind map is.｜3.Introduce functions of a mind map.｜2｜6｜Review｜Read and answer.｜2｜Lead in｜Make a mind map of “Seasons”.｜2｜Overview｜Task assignment｜1.Draw a mind map of the story.｜2.Retell and act the story using your mind map.｜1｜1｜Explisit objectives｜To fulfill the task, we need to:｜1.Know what a mind map is.｜2.Know how to make a mind map.｜3.Know a story usually contains four parts: setting, events, problem and solution.｜4.Review and learn the words below:｜①scary-scared｜②monster｜③stairs: stop+hair｜④chest:box｜⑤sharp｜claws:draw-law-claw-claws｜⑥find-found｜⑦shut:close｜⑧slammed am-lam-slam-slammed｜⑨safe｜⑩truck｜duck- luck- ruck- truck- struck｜Presentation｜Lead in｜1.Look and guess.｜2.Listen and judge.｜6｜6｜Presentation｜一、Draw the mind map step by step.｜1.The theme. ｜2. Settings. ｜On a moonlight, I was at a dark, dark house in the fore
