孩子丢三落四看似是个小问题,小问题的背后却是个大隐患那么怎么才能不让孩子养成不丢三落四的好习惯呢,不妨试试 下面这几个办法第一个对于孩子本身的事物,不要过分的关心。作为父母,我们总是习惯“拯救”孩子于各种困难,帮助孩子解决难题,是父母邦和孩子培养感情的自我方式,但是,当我们试图帮助孩子解决自己能解决的问题时,孩子其实也失去了锻炼自理的机会。有个百分百理论,如果家长给孩子操百分之八十的心。那么孩子的创造力只占百分之二十。如果家长操百分之二十的心,那么孩子的创造力将达到百分之八十,家长对孩子操的心越少,那么孩子成长的机会就越多。第二个帮助和引导孩子清点自己的物品。让家长给孩子收拾文具时,文具盒里的文具不要太多,如果家长一次性给孩子准备二三十支铅笔,那么孩子肯定是整天丢东西的,所以我们要给孩子准备两三支铅笔,并且让孩子记住物品的数量,在孩子的每个物品上面贴上1 2 3 的标签,可以先给孩子做一个清点的示范,不仅要示范怎么摆放可以让物品更加整齐,而且还能够让孩子学会如何清点。从而养成放学清点物品的习惯。第三个自己弄丢的东西自己承担后果。丢了东西不要骂他,孩子丢东西你也不用着急,你越着急孩子就以为这个东西不是我的,所以说当孩子丢了东西你可以让他用自己的零用钱买补上。或者让他自己想办法解决。总之怎么解决是他自己的问题,但是他的着急的心情你是可以理解的,如果家长能够做到这一点的话,就会发现孩子就会自然而然的少丢东西了。相信通过家长和孩子的共同努力 一定可以改掉这个坏习惯! 我是育儿菌,教你正确的育儿经。","
每个孩子刚进校园都不习惯。可以和他谈话,了解他不专心听讲的原因。是不是不喜欢这位老师、是不是刚上课前玩的游戏还没有玩完,心里惦记着。或者是老师讲的听不懂等因素。之后,和孩子多讲讲知识的重要性。上课专心听讲,没玩完的游戏下课玩。","
喜欢什么样子的,就带什么样子的呀~
最好是铅笔袋