书嘛，多多益善！我的童年没有那么多的作文书，只在五年级才买了一本。我的哥哥比我大三个年级，从小他的所有的语文书、语文练习册上的文章我都读了一个遍，那个时候沉浸在那些优美的文字、感人的故事中无法自拔。也许在无形当中也影响了一点写作，但这些书对我影响最大的就是思想的升华。那里面有父爱的伟大，有捐献眼角膜的无私奉献……这无数个故事告诉我怎样去做一个真正的人。也许，家长的目的很明确，就是通过作文书去锻炼孩子的写作能力，但对于孩子来讲可能只关心上面的故事。如果想锻炼写作，家长可以和孩子一起阅读，带着任务去阅读。例如这篇文章中哪些词句用的比较好，作者是如何去描述一个人的神态或动作的等等。让孩子有意识的去锻炼，写作上肯定会有帮助的。另外，不光是作文书，其它的扩充知识面的，都可以去阅读。孩子懂得多了，对以后学习的帮助也有很大作用！","
1、不管多大年龄，增加孩子的阅读量都很有必要（前提书籍内容适合孩子）。2、建议先从孩子感兴趣的书籍开始阅读。一上来就弄填鸭似的各种作文选，若伤了孩子的阅读兴趣就得不偿失了。","
书比海洋大海洋极其之大，能容下世界上许多生物，但书为什么比海洋大呢？看起来书大小对海洋来说简直微乎其微，但只要看书的人拥有丰富的想像力，用自己的奇思妙想去利用这本书，那么，他就可以在比海洋大几十倍，广阔的书的天空中自由翱翔。如果你看一本童话故事书，你首先先把它读上一遍，然后想想人物主角在故事里为什么要这样做，如果他不这样做，下面的故事情节会变成怎么样，然后再把想到的东西写在纸上，读一遍，补充不完整的地方，接着利用原文，加上刚才自己补充过的话，多想几个结尾，只要关于这个故事，你就可以从海说到天，从天想到地，但不可以偏离主题，书的天就比海大了许多嘛！就拿卖火柴的小女孩举个例子吧！当小女孩的火柴卖不出去时，一个富贵人家收养了她，当他们让小女孩跟他们走时，小女孩叫他们等一等，原来，好心的小女孩跟狠心的阿姨去告别，但那心狠手辣的阿姨不同意，于是，富贵人家给了阿姨一些钱，让她自己养家糊口，阿姨见钱眼开，便让她跟他们去，从此，小女孩过着快乐的日子，但她不忘阿姨的养育之恩，每月都给她寄钱，终于，小女孩成了世上最幸福的人。怎么样，书比海洋大吧！寿涵锐书比海洋大书，只有这么小小一叠，可是海洋却是那么的浩瀚，但我怎么说书比海洋大呢？书虽然面积没有海洋那么了阔，但它的知识却远远超过了海洋。书就像是一枝彩色笔。在大脑的天空用活泼的文字具体形象地演绎了出来，像是一个比老师更深奥的教师，它虽然不说话，可是它那知识却是在不停地讲话，讲不到尽头，像是一个路标，一但你在思考中迷失了方向，那你就可以去翻书，它随时随地都能让你找到方向，也像一把梯子，只要你仔细阅览,就可以一步再一步地上台阶，直到你才华横溢，遥遥领先，成为天上最亮的一颗明星，更像……如果你还认为书不及海洋好，那你就错了。只有在对书略懂皮毛的人的角度看，才会觉得书其实只不过是文字集起来得一本书，没有什么知识，殊不知，书比海洋更有趣。书中有的“黄金”，千上万的成语，幽默歇后语，活灵活现的描述……使人目不暇接，难道你就丝毫没觉得大脑里装进了许多东西，心里像吃了蜜一样甜?海洋虽大,但知识更是无穷无尽的！与其说人创造了书，不如书创造了人，没有知识，人就像离了魂，变的很没用！赵婧含第二单元以突现“家乡”为主题的文章，例文——家乡的风情我的家乡，是一个春光水好的地方，去了保证让你流连忘返。家乡的小溪格外显眼，一进来便能看见，溪水从远远地山林里奔来，时而直脱脱的奔流；时而舔着，岸边静静地流淌；时而又急忙冲出一个漩涡，飞转几圈，然后又像往常那样日夜不息的奔流着。小溪也是我们的娱乐园，早晨，我们一起来到小溪里捉小蟹，小蟹可狡猾了，一会儿躲到石头下面，一会儿藏到泥沙深处，很难捉住呢！每当风让小溪皱起一条条波纹，小溪在阳光的衬托下，犹如万点碎金，放眼望去，金光闪烁，仿佛天公为了布置小溪而特意洒上金星似的，真是漂亮。家乡还有许多小瀑布，这些瀑布虽然没有黄果树瀑布声音那样震耳欲聋，气势也没有庐山瀑布来的雄壮，但在我眼里，它们却是点缀家乡风景最美的一道风景线，瀑布飞快地冲下来，像一块银缎，又如一条轻纱，风一吹，如烟似雾，水珠仿佛一颗颗珍珠，晶莹剔透，微雨似的落着，刚才还平滑如镜，清亮似玉的河水，这一落，圈起一圈圈涟漪，真应了杜甫的一句诗，“大珠小珠落玉盘”的美景呀！家乡的湖水是那么清亮，简直就是一颗集风化于一身的蓝宝石，喝一口这清凉的水，哇！凉中有甜，甜中带凉，真好喝。家乡还有许多道风景线，有机会自己来欣赏吧！
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