3岁的孩子，能够基本上认识一些简单事物和图片上的东西，认知和思维能力都在飞速提升，儿童的语言发展正处于词汇量不断增多，语言结构逐渐复杂的迅速发展阶段。玩的东西可以遵循这3个原则：1、要注意观察孩子，看他对什么感兴趣，他玩得不亦乐乎的，哪怕是路边一滩积水、一颗石子、一截铁丝、一个烟头、一根树棍……都可能强过咱给他买的他不感兴趣的高档玩具。2，可以试着买一些这个年龄段孩子可能喜欢的玩具放在家里，供他自由选择，比如培养阅读和认知能力的绘本、立体书等；培养动手和想象能力的比如：橡皮泥、画画、乐高、积木等；培养孩子的平衡和粗大运动能力；小自行车啊、电动玩具啊、飞盘啊、球类等等，也可以做一些户外运动比如小攀爬，投掷；视觉听觉锻炼，比如听音乐、或者买个尤克里里也可以，我就是在4岁开始学的音乐启蒙，3岁略早，但是可以锻炼孩子的感统能力。3、多和大自然接触，我研究的是蒙特梭利育儿方向，在家玩和在外面玩，都有特别的乐趣，让孩子观察自然的一草一木，还有小动物比如浮在水面的鸭子，观察植物的生长。孩子就是自然的产物之一，让她们从小热爱大自然，玩乐在自然，对健康成长有很大帮助。其实3岁的孩子很聪明了，语言模仿能力也越来越强，这时候也可以让孩子玩一玩表演，多说话多模仿多练，这个很锻炼孩子的逻辑和条理性！我有个小侄女，就是3岁开始模仿表演，到4、5岁开始，自己都会讲故事了，条理很清晰，到现在上了小学，都会自导自演小品了，表达能力很强。以及有2-3个固定的玩伴也很重要，3岁以前的孩子只能有1对1玩伴能力，但是3岁开始就可以锻炼初步的社交能力啦！宝爸宝妈们加油吧。以上都是我的真实经验分享，谢谢！","
从2岁宝宝的身心发展角度来说，正是好奇心旺盛，喜欢探索，喜欢表达情绪的阶段，选择玩具的时候，最好以即可以激发孩子的好奇心，增加探索欲，又能承受住孩子情绪发泄时的破坏。比如结实耐用的玩具，或质地柔软有温度的玩具。以下给您推荐几种玩具，可以给孩子玩玩看哦：1、带有颜色柔和且美观的大幅图画纸质书、衣服或是安全无毒的塑料玩具。2、不掉毛、制作结实、无小部件或可活动部件的娃娃或毛绒玩具。3、带节奏的乐器，比如木琴、小鼓等等。4、无绳索，但可以推拉的玩具5、不带电线的玩具电话6、可以做出不同排列或配对的玩具，比如七巧板、华容道等7、带有隐藏开关或是有简单机关的弹出式玩具。以上这几种玩具都适合1-3岁的孩子玩耍，但有一种玩具是不适合孩子玩的——电动玩具。这是因为，玩具的意义是给孩子带来惊喜、成就感、想象力、力量感，开放孩子的大脑，增强他们的动手能力，这些是电动玩具无法做到的。孩子需要与玩具有双向互动，比如通过操作玩具，可以发现玩具的各种变化，然后再不断地探索新的变化，其中代表玩具就是积木。而电动玩具，对孩子来说是一个单向沟通，长期给孩子玩电动玩具，反而会抑制他们大脑的发展，让孩子失去思考和动手能力，对孩子的成长有很大的损害。所以，最简单的玩具如积木、布娃娃、拉绳玩具、橡皮泥蜡笔和纸张，才是适合孩子的最好选择。如果您有0-6岁的孩子早教相关问题，欢迎在评论区提出或讨论哦！了解更多更科学系统的育儿知识，请关注“积木育儿”头条号或微信号。","
我到网上看到的说是可以用于烹饪，现实操作的，应该是可以用的。不过正品价格有些小贵。不过买时还要看是不是用具是可用于烹饪的材料做的，餐具是不是耐高温，耐油，耐腐蚀等适用于烹饪过程。还有你的用途，是给多大的孩子用的，还是成人，对使用者是否安全都要考虑进去。
你好，我在你好，我在。
