我觉得还是要练楷书。国家对中学生的要求是，写规范字，说普通话。其规范字就是要求写正楷字。初中阶段从正楷字入手，可以把握字的间架结构，用笔的规范。正楷字是基本功，只有基本功扎实了，再练习其他的才能游刃有余，进步很快。初中练好正楷字，在试卷书写有优势，还可获得卷面整洁分，语文试卷尤其重视书写规范。毕竟初中阶段学习任务还是比较繁重，还要面临升高中的压力。既要练好字，又不会占用过多的学习吋间，我觉得《正楷字百曰速成》这字帖很适合初中生。","
这个问题应该是针对小学阶段没有把书写基础打好而提出的吧。从小学到初中，书写量可以说是翻番，知识量在不断增长提高过程中，人生观价值观也在逐渐树立。古人有云：字如其人。可见写得一手好字也可以塑造一个好品性的人。正确的书写方式，是快速书写的基础，所以把正楷练好那是必须的。头条、抖音等媒体不乏有老师家长秀出自家小孩子小学生能用犹如印刷体般书写来完成作业，那叫一个赏心悦目啊，赢来无数网友家长老师的点赞，引来一阵：都是别人家的孩子！正楷，端正大方！练好了你就这个学校最靓的学生了。开头也说到了，作为学生，书写量那也是巨大的，而时间也是有限制的。所以，行楷也是顺其然得练，毕竟学生完成作业考试不仅要给出正确的答案，还要把字写得好写得快。行楷相比较正楷的端正大方，那就是飘逸俊朗了。至于其他字体，我认为有了以上两个基础，只要有需要，稍作练习自然能随心所欲的发挥了。庞中华的硬笔书法刚出的时候可以说是校园风靡一时啊，即使是今天，我依然觉得非常符合学生的审美观的，非广告，仅推荐。","
高中学生或成人大学生，或有一定楷书基础的青少年可以练习行书；对于那些字体杂乱的人来说，他们都应该扔掉自己的字体，先练楷书，然后再练行书。有了楷书的基础，其他字体就容易了。不要先练习草书和篆书。学习书法的途径，传统观念认为应从唐楷入手，逆时而上，在写好楷书的基础上进一步练习南行、北碑、汉隶、秦篆。另一种观念认为从青少年手部肌肉发育尚不成熟的特点出发，可以从变化较少的秦篆入手，顺时而下，由行草而后楷书。扩展资料在练习宋体字，掌握字的结构，练好基本功的基础上，可以选定自己喜欢的字体进行练习。选定字体的过程叫选帖，在选帖的基础上，还要经过读帖、描摹、临帖、背帖、创作五步。第一步读帖。帖上汉字的读音我们都知道，无需再读。读什么？读字形，读结构，读笔画，分析揣摩字的笔画特点及笔画间的相互关系。例如：我们读黑体字的“中”，要读出“中”的一竖穿过了“口”的正中间，“口”字稍扁，横的长度是竖的长度的二倍，中间的长竖被“口”字的下横分成长度相等的两段，其上段又被“口”字的上横分成长度相等的两段。这就是读字形，读结构。不同字体，笔画具有不同特点，硬笔书法笔画的变化并不明显，也不易为中学生所掌握，这里就不再多说了。第二步描摹。“描”指的是描红，即初学者在印好的红字帖上沿笔迹用蓝笔描写。“摹”指摹帖，即用透明纸覆在范字上，沿纸上的字影一笔一画的写，又叫写仿影。第三步临帖。指把字帖置于一旁，看着字帖一字一字地写在作业纸上，这种方法有利于掌握字的笔法笔意，但不易掌握字的结构。第四步背帖。指在临帖的基础上把字帖去掉，根据自己的记忆，回忆字帖上的字形，将其写在作业纸上的方法。这是练好字的关键一步，只有对所写的字精审细察，成竹在胸，才能下笔有神，准确无误。写字的时候，如能在所写的白纸上看到要写汉字的准确字形，做到“成字在纸，成字在胸”，下笔如描红，写一手好字就不成问题了。第五步创作。在掌握了字帖上的字的写法的基础上，触类旁通，悟出字帖上没有的字的写法。根据自己表情达意的需要，写出一段有中心、有内容、自成体系的文字，这就是创作了。 如果能在平时的学习生活中写出一手与字帖接近的字，中学生练字的目的也就达到了。用圆珠笔写字要采用坐姿，做到“头正、身直、臂开、足安”。由于圆珠笔写的字小，所以笔尖的活动要在视觉效果最好的区域。一般右手执笔，笔的位置要略偏右侧。眼睛距纸面约30厘米，胸部距桌边约10厘米。两臂自然伸展，小臂平枕桌面。以拇指和食指的指肚分别按住笔杆的左右两侧，中指第一关节左侧抵住笔杆的下方，无名指和小指依次贴靠中指自然弯曲成半握拳状，起直辖市控制作用。拇指与笔杆接触点到笔尖的距离约4厘米。笔杆斜靠在虎口上，与纸面成45－60度角，字越小，角度越大。如用钢笔写字还应注意笔尖在外，笔舌在里，让笔尖的中缝接触纸面，以保证出水均匀，线条流畅。练字要心平气静，善始善终，不能心浮气躁，敷衍了事。写字的时候要做到一笔不苟，每一笔都要写得实实在在，稳重有力。有人练字的时候，喜欢在结束前乱画一气，这种乱画是练字的大忌，不但有损笔尖的寿命，而且让练了半天，刚刚取得的进步化为乌有。不要轻易变换字体。练字要有恒心，有毅力，要练好扎实在基本功。练字要坚持经常，不能一曝十寒，三天打渔，两天晒网。须知：一日练功一日功，一日不练十日空。在掌握了字体结构的基础上，可以选择自己喜欢的字体坚持不懈的练下去，轻易不要变换字体。因为一旦变换字体，又得从头练起。第五个问题：要学用结合，练写合一，有的同学练字的时候写得很好，但写作业的时候又瞎写一气，这们是永远练不好字的。练过的字平时用到了，应该写的象练时那样好，练一个用一个，在用中学，学中用，学用结合才能练好字。
开始可以买几本字帖，如果没有钱，可以用铅笔在人民日报上临模字体，等你有一定的水平之后，就不要使用这些了。因为东西要适合自己的才是真实的，字体也同样，同时字体也可以反映你个人的性格。坚持是关键。。。。。。
