我是一城老师，高中数学老师，10年高中数学教学经验，对于函数来说在高中数学当中起着相当重要的环节，如果函数学不好，高考数学很难过100分。为什么这样说，高中数学中的函数这一章的基本内容基本上可以跨越其他的的章节。比如说函数的定义域，值域问题，三角函数，包括圆锥曲线，立体几何当中都是有应用的，是有关坐标图像问题，肯定会有一个定义域的范围来解题。函数的单调性与后边学习的导数，极值都有密不可分的关系，如果单调性都没有理解透彻这么处理函数的其他问题?单调性还和微积分有密切的关系。函数的奇偶性，无论是在函数图像问题上，还是三角函数的周期性解决上都会有重要的作用，函数奇偶性直接决定函数的对称问题。定义域是函数的灵魂，给出一个解析式，让你求函数的定义域，肯定是满足所有式子中X的取值范围，所以定义域是所有解析式中X取值的交集。值域问题，必须在相对应定义域下的取值范围，切记在对应的定义域下解题。有关函数的问题，在高考中占比是非常大的，但是不同的题型有不同的解题技巧，在相应知识点的背后都有相对应的记忆口诀。在这里不太方便讲解函数的解题技巧，有需要的朋友可以私信我，我会把录制好的内容分享给大家。高考数学，我与你同行！","
圆心角常用公式：180L/丌r[公式描述] 公式中L为圆心角对应的弧长，n为圆心角的度数。","
集合元素的性质： 1.确定性(每一个对象都能确定是不是某一集合的元素，没有确定性就不能成为集合，例如“个子高的同学”“很小的数”都不能构成集合。这个性质主要用于判断一个集合是否能形成集合。据此排除C和D) 2.互异性(集合中任意两个元素都是不同的对象。平面内允许存在两个相同的三角形，据此排除B) 3.无序性 4.纯粹性 5.完备性 选 A（圆周率有无数个近似值，由于近似的精确到的位不同，每个近似值都是确定且互异的）本回答被提问者采纳
首先明确一点，新课程标准施行以来，不再是全国用一样的教材，各地选用着不同出版社出的教辅，所以出现了人教版、苏教版等叫法。而A版和B版就是人民教育出版社出的高中数学教材。A版使用的范围更大，B版的范围小得多。两本书的内容差不多，只是在个别单元模块上有些小区别。我没有找到两本书清楚的目录图片，但可以让你看看《教材完全解读》的目录，因为它是同步类教辅，一课一课进行讲解归纳，所以其目录和它对应的教材是一模一样的，你可以根据目录看一下内容区别，点击应该可以看大图的。人教A版数学必修一的目录：人教B版数学必修一的目录：说实话，其实你完全不用管两个版本的教材有什么区别，因为你只会学其中一种，就个二选一的事！你看一下你们那个地区教育部门或所在学校选哪一种就行了！本回答被网友采纳
