一升二的孩子建议练字，因为这时候识练字的最好时机，我经常跟我班里的孩子讲，写一手好字太重要了。因为目前的考试卷已经开始设置卷面分，书写分。低年级普遍在5分左右，高年级在10分。尤其是16年，语文教材改版后，目前语文课本是全国统一的版本。统编教材中增加剪大量的传统文化知识，包括古诗词，古文，和传统文化再关的课文。比如三年级就有独立的传统文化单元。而我国的书法，历经几千年，演变出各种字体，出了一批又一批书法家。提倡孩子写好字，把书法纳入高考，已经是板上钉钉。所以无论从哪个角度来说，写一手好字都可以让孩子终身受益。我作为老师，一直对自己的字写得不好耿耿于怀，买了字帖，每天坚持写一篇。但是年龄大，书写已经习惯成自然，后期练字，尽管有效果，但是效果不明显。一年级的孩子，刚学写了一百多个字，这时候掌握了基本的笔顺规则，如果能每天练练字，坚持下去，一定能写一手好字。我今年暑假作业就布置我班里的孩子，每天写一篇二年级课文生字的字帖，开学检查。我对自己的字不满意，就希望我的学生们都能练出一手好字来。","
因为是二年级的小学生，先不谈书法。就说练字。把笔顺记往。应当是先上后F，先左后右，先里后外，等等。第二是横:，竖，撇，捺，勾，等的形状，也就世他们的位置搁放，长短，大小等，这些掌握了后，再说字的美观，因为是二年级，先不去写什么隶书，草书，行书等，以楷书做为先导。字和人的长相一样，一字一样。再细致谈，通过实踐，按法贴炼，或按师傅传授。或自创新，方法不等，不能拘於一种方法，说难也难，因为写好每个字是要下苦功的，说易也易，有学校教程，有法贴，可按其去写，久之即会升华上去。我虽不是写字楷模，但也有经验，天天写一篇，十六开纸，用钢笔或炭素笔，每笔都要有长短大小，也有每笔的形状，把这笔画砌成字。想用毛笔练也可以，那就难度大一些，如：如何起笔，落笔结束，如何执笔，墨的质量，端坐姿势，等等。这样下去，时间一长就会练好，最好请教老师來指导，这样会省时间，提高的快，。自己炼也可以，按学校老师指导的，或按法贴，:这样虽然慢，时间一久，功夫不负有心人。在每天有一小段时间即可，如：半小时或一小时，有时间的话也可增长时间。练字不是专业，但不要间断。","
你是要问小学1―2年级三线田字格长什么样子么上面三线格用来写拼音下面的田字格写汉字三线田字格具体样子请见图：
这是对小孩子来说的话，练习楷体就比较合适，是比较方正，而且也很圆润，颜真卿的字体就很好本回答由网友推荐
